quinta-feira, 14 de maio de 2015

Como vemos e como opinamos a realidade?

Nesta atividade, devemos refletir como a escola é vista e como vemos nossa instituição de ensino...

Montei uma apresentação que reflete um pouco a visão midiática de escola e como temos nossa realidade: Como vemos nossa escola !

Há um texto especialmente interessante, de Martha Medeiros, de reflexão sobre a Opinião Alheia, vale a pena deixar seu comentário: Blog da Deise!

Como cuidar de seu dia a dia? Veja que interessante: Organizar! O que é prioridade?

Como você divulga o que gosta? A Fanzine é uma ótima opção! Veja alguns passos:

OFICINA DE FANZINE
Colocar o projeto do aluno em Fanzine! Numa única folha de ofício. Divulga trabalhos artísticos e manter interesses em comum. Pode ser elaborado um vídeo o conhecimento produzido. Divulgar na mídia. O MAIS IMPORTANTE É O CONTEÚDO E EXPRESSAR-SE CRIATIVAMENTE! Cria-se um diálogo que anteriormente não existia. Transformar o aluno em autor e não mero expectador, o que ele pesquisa dever ser colocado num folder/painel. Produzir resenhas, com olhar crítico, estratégias de planejamento e diagramação para criar um fanzine! Ser fã e projetar, agir numa comunidade.
Aula 1: Quem escreve fanzine? Por quê? Para quem?
Aula 2: Eu sou fâ do que mesmo? Definição da temática.
Aula 3: O que falam? Exploração da temática e pesquisa (textos e imagens).
Aula 4: O que os zineiros escrevem? (Elab de resenhas e ilustrações)
Aula 5, 6 e 7: Como se faz? (Diagramação, elementos de estilo e elab de boneco)
Aula 8: Produção fanzine

Aula 9: Avaliação do próprio e dos colegas.

Baseado na aula de Redes de Aprendizagem, por Núria Meurer em 14/05/2015. 



domingo, 3 de maio de 2015

O Design é tudo! Barracuda 64

Bah, tchê! Adoro o desenho de carros antigos!

Vou mostrar como é belo este mundo...

Barracuda 64

Fonte: https://americanmusclecar.wordpress.com/tag/1964-12/
Vejam como as linhas paralelas dão estilo!

Fonte: http://www.flickriver.com/photos/carphotosbyrichard/sets/72157611971009382/
 As circunferências das luzes e do rodado são sensacionais!

Fonte: http://www.cardomain.com/ride/3126507/1964-plymouth-barracuda/
As curvas arredondadas do vidro acompanham a lataria: perfeição!

quarta-feira, 22 de abril de 2015

Fractals and Let it go!

Ao ver o filme "Frozen" me impressionou a letra:
"My power flurries through the air into the ground
My soul is spiraling in frozen fractals all around."
E em Português também tem o trecho:
" O meu poder envolve o ar e vai ao chão,
a minha alma foi de fractais de gelo em profusão."
Basta ver o clipe aos 2:30, em Livre estou!
Fractais são padrões matemáticos que se repetem. A palavra "fractal" foi criada por Benoit Mandelbrot na década de 1970. Mandelbrot percebeu que várias coisas tem uma auto-similaridade, em suas observações de costas litorâneas irregulares, ou do quanto chove em diferentes partes de uma tempestade ou, ainda, o quanto o dinheiro se movimenta no sobe e desce do mercado de ações. Ele percebeu a semelhança de que estes fenômenos são feitos por pequenas peças que se parecem com o todo, ao se afastar do objeto de observação. Assim, formas que são feitas de pequenas peças que se parecem com a coisa toda são chamados fractais. Na curva de Koch, temos um fractal interessante para compreensão dos padrões que aparecem no filme Frozen:
Fonte: http://craftymomsshare.blogspot.com.br/2014/06/what-are-frozen-fractals-lesson-on.html
Para criar fractais, deve-se aplicar o mesmo processo mais e mais em uma escala menor e, a isso, chamamos de iteração. A curva de Koch, começa com um triângulo equilátero, no qual se coloca um triângulo equilátero em cada um de seus lados de forma centralizada, sendo que a próxima iteração fará o mesmo: colocar mais triângulos centralizados em cada lado que foi formado na iteração anterior. O perímetro da curva de Koch é infinito, mas ele tem uma área finita, como pode ser vista no site de Cynthia Lanius!
Fonte: http://fractalfoundation.org/resources/fractivities/koch-curve/
Existem variados tipos de programas de criação e interação do usuário com o mundo dos fractais: Fractal Foundation. Um software livre de fractais que conheci há tempos, é o Fractint. Para usar ele, basta descompactar e ir no arquivo Fract19.bat que ele executará um exemplo do Fractal de Mandelbrot, no primeiro uso.
Atividades interessantes:

terça-feira, 14 de abril de 2015

Algumas frases...

A Matemática não mente. Mente quem faz mau uso dela.


A física é a poesia da natureza. A matemática, o idioma.


A matemática da vida não é saber contar 1 + 2,é sim saber que um simples erro de cálculo pode levar a sérias consequências!



Nossos problemas na vida são cálculos de matemática. Basta subtrair, dividir, somar ou multiplicá-los. O resultado final é igual à capacidade de resolvê-los.

domingo, 22 de março de 2015

Inscreva-se no Stoodi!

Obscenidade é não aprender...

https://www.youtube.com/watch?v=wLqRVkKfGfc

Notação Científica é preciso compreender:

https://www.youtube.com/watch?v=recMlMwRhGw


Como amo gráficos...

O Amor move montanhas!

Ele não vive com artimanhas!

Se estiver enrolado,

pode crer: está encrencado!

Nada como desfazer,

o medo de aprender,

gráficos de função

em forma de coração!

Desvende o uso do Winplot ou do Geogebra! Ambos são gratuitos!

http://www.mat.ufmg.br/~espec/tutoriais/winplot/

https://www.geogebra.org/



http://tube.geogebra.org/student/mkiatcOp1

Hoje foi um dia que me perguntaram sobre sistemas de equações...

Professora abre face no domingo... isso que dá!!!

Estou com um problema com sistemas de equações, dá pra ajudar???

Você como boa pessoa, não consegue negar!!!

Então tenho o "Me Salva", canal do Youtube, para indicar:
https://www.youtube.com/watch?v=EEP3gusOilg

E nesse pequeno texto rimado,

Espero ter muito ajudado!


Bah, tema do filho: pesquisar Mário Quintana,

neste assunto, ninguém se embanana!

Basta usar o Google e ver que não há drama,

Ainda mais que ele faz aníver com esta dama,

que lhe escreve poesias matemáticas e "manhas",

para aprender o que deveria ter aprendido há semanas!!!

Vai aí, uma palhinha de Mário Quintana, que fez 80 no dia que comemorei 8 anos!!!



http://www.mundofrases.com.br/frase/um-bom-poema-e-aquele-que-nos-da-a-impressao-de-que-esta-lendo